Mut und Inspiration von der Entwickler-Community finden

Google Developers-Experten im Web darüber, wie sie durch Mentoringprogramme zu führenden Unternehmen wurden.

Monika Janota
Monika Janota

Wie können wir Frauen in der Technologiebranche stärken und ihnen die Kompetenzen an die Hand geben, mit denen sie zu wahren Führungskräften beitragen können? Eine Möglichkeit besteht darin, aus den Erfolgen und Misserfolgen anderer zu lernen. Die Web-GDEs – Debbie O'Brien, Julia Miocene und Glafira Zhur – diskutieren den Wert eines persönlichen Mentorings und die Auswirkungen auf ihre eigene berufliche und persönliche Entwicklung.

Eine Studie aus dem Jahr 2019 ergab, dass nur 25% der Keynote-Redner bei Technologieveranstaltungen Frauen sind. 70% der weiblichen Sprecher gaben an, die einzige Frau in einer Podiumsdiskussion zu sein. Eine Möglichkeit, dies zu ändern, ist die Durchführung von Programmen und Workshops mit dem Ziel, Frauen zu stärken und ihnen Soft Skills anzubieten, einschließlich des Sprechens, Erstellen von Inhalten und Führung. Zu diesen Programmen gehören die Women Developer Academy (WDA) und die Road to GDE, die beide von den Google-Entwickler-Communities durchgeführt werden.

WDA hat weltweit mehr als 1.000 Absolventen und ist ein Programm für IT-Experten, das von Women Techmakers durchgeführt wird. Es werden Schulungen, Workshops und Mentoring-Meetings organisiert, um Frauen in der Technologiebranche mit Sprach- und Präsentationsfähigkeiten sowie Selbstvertrauen und Mut auszustatten. Road to GDE hingegen ist ein dreimonatiges Mentoring-Programm, das ins Leben gerufen wurde, um Menschen aus historisch unterrepräsentierten Technologiegruppen auf ihrem Weg zur Expertise zu unterstützen. Das Besondere an beiden Programmen ist die Tatsache, dass sie auf einer einzigartigen Verbindung zwischen Mentor und Mentee, dem direkten Wissensaustausch und einem individuellen Ansatz basieren.

Ein Lautsprecher vor einem farbigen Bildschirm.
Julia Miocene

Einige Mitglieder der Web GDE-Community hatten die Möglichkeit, an den Mentoring-Programmen für Frauen sowohl als Mentor als auch als Mentees teilzunehmen. Die Front-End-Entwickler Julia Miocene und Glafira Zhur sind relativ neu im GDE-Programm. Nach ihrem Abschluss der ersten Ausgabe der Women Developer Academy und der Road to GDE wurden sie im Oktober 2021 bzw. im Januar 2022 zu Google Developers-Experten. Debbie O'Brien ist schon seit mehreren Jahren Mitglied der Community und aktive Mentorin bei beiden Programmen. Sie alle haben ihre Erfahrungen mit den Programmen geteilt, um andere Frauen in der Technologiebranche zu ermutigen, an sich selbst zu glauben, eine Chance zu nutzen und wahre Führungspersonen zu werden.

Verschiedene Pfade, ein Ziel

Obwohl alle drei ein Interesse an der Frontend-Entwicklung haben, verfolgen sie jeweils einen ganz anderen Weg. Glafira Zhur, jetzt eine Teamleiterin mit zwölf Jahren Berufserfahrung, wollte ursprünglich Musikerin werden, beschloss dann aber, stattdessen ihrer anderen Leidenschaft nachzugehen. Dank ihres Vaters war sie Technikfan und konnte Windows im Alter von 11 Jahren neu installieren. Nach mehr als zehn Jahren Produktdesign war Julia Miocene sehr von CSS begeistert. Sie wurde GDE, weil sie mit Chrome und den Entwicklertools arbeiten wollte. Debbie ist Developer Advocate im Frontend-Bereich. Ihre Leidenschaft ist es, User Experience und Leistung zu erzielen. Mentoring ist für sie eine Möglichkeit, der Community etwas zurückzugeben, anderen zu helfen, ihre Träume zu verwirklichen, und die Programmierer werden, die sie sein wollen. Als sie JavaScript lernte, war sie so entmutigt, aufgeben zu wollen, aber ihr Mentor glaubte, dass sie erfolgreich sein konnte. Jetzt revanchiert sie sich.

Zwei Personen machen ein Selfie vor einem Raum, der für einen Workshop eingerichtet ist.
Debbie O'Brien

Die GDEs, Debbie, Glafira und Julia alle erwähnen, dass das Beste an einer Expertise darin besteht, Menschen mit ähnlichen Interessen an Technologie zu treffen, sich zu vernetzen und dem Webteam frühzeitig Feedback zu geben. Mentoring hingegen stärkt das Selbstvertrauen und gibt ihnen die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten und ihr Wissen zu teilen – unabhängig davon, ob sie Mentor oder Mentee sind.

Wissen weitergeben

Ein großer Teil der Arbeit als Mentee in den Programmen von Google besteht darin, zu lernen, wie man Wissen mit anderen Entwicklern geteilt und ihnen auf die effektivste Weise helfen kann. Viele Teilnehmer der WDA und Road to GDE werden selbst zu Mentoren. Laut Julia darf man nicht vergessen, dass eine beratende Person keine Lehrkraft ist – sie ist viel wichtiger. Das Ziel von Mentoring besteht darin, gemeinsam etwas zu erschaffen, sei es eine Idee, eine dauerhafte Verbindung, ein Wissensgegenstand oder ein Plan für die Zukunft.

Glafira erwähnte, dass sie gelernt hat, soziale Medien auf eine neue Art zu wahrnehmen – als Plattform für den Wissensaustausch – egal, wie klein ihr Rat sein mag. Denn selbst der kürzeste Tweet könnte einer Person helfen, die bei einem technischen Problem nicht weiterkommt, das sie möglicherweise nur dann lösen könnten, wenn sie online verfügbar sind. Jedes Wissen ist wertvoll. Glafira fügt hinzu: „Soziale Medien sind jetzt mein Tool. Ich kann sie nutzen, um Menschen zu inspirieren und sie zu den von mir organisierten Aktivitäten einzuladen. Es geht nicht nur darum, mein Wissen weiterzugeben, sondern auch meine Energie.“

Bei der Zusammenarbeit mit Mentoren, die erfolgreich ein Publikum für ihre eigenen Kanäle aufgebaut haben, können die Teilnehmer mehr über die technischen Aspekte der Erstellung von Inhalten erfahren. Sie erfahren beispielsweise, wie sie Themen auswählen, die für die Leser interessant sind, die Beleuchtung im Studio einrichten oder eine ansprechende Konferenzrede vorbereiten.

Lernen beim Unterrichten

Debbie O'Brien sagt, dass das Beste am Mentoring auf der anderen Seite des Mentors – der Mentee-Beziehung – ist, zu sehen, wie die Mentees wachsen und erfolgreich sind: „Wir sehen in ihnen etwas, das sie an sich nicht sehen können, wir glauben an sie und helfen ihnen, ihre Ziele zu erreichen. Das Lustige ist, dass der Rat, den wir ihnen geben, manchmal auch für uns nützlich ist. Als Mentoren lernen wir schließlich viel mehr.“

Eine Person präsentiert Inhalte aus der Ferne über ein Headset.
Glafira Zhur

Sowohl Glafira als auch Julia geben an, dass sie bereit sind, andere Frauen auf dem Weg zum Erfolg als Mentor zu unterstützen. Auf die Frage, was die wichtigste Erkenntnis aus einem Mentoring-Programm ist, erwähnt sie das Selbstvertrauen – an sich selbst zu glauben ist etwas, das sie von jeder Entwicklerinnen da draußen wollen.

Als Teil der Community wachsen

Sowohl Glafira als auch Julia erwähnten, dass sie während der Programme viele inspirierende Menschen aus ihren lokalen Entwickler-Communities kennen. Die Möglichkeit, andere um Hilfe zu bitten, Erkenntnisse und Zweifel zu teilen und Feedback zu erhalten, war für beide Frauen eine wertvolle Lektion.

Mentoren können Vorbilder für die Teilnehmer des Programms werden. Julia hat erwähnt, wie wichtig es für sie war, andere erfolgreich zu sehen und in ihre Fußstapfen zu treten. Das bedeutet, nicht nur aus den Fehlern einer anderen Person, sondern auch aus ihren Erfolgen und Erfolgen zu lernen.

Das Networking innerhalb der Entwickler-Community ist auch eine großartige Gelegenheit, um dein Publikum zu vergrößern, indem du die Podcasts und YouTube-Kanäle anderer Beitragender besuchst. Glafira erinnert sich, dass sie während der Academy mehrmals eingeladen wurde und ihr Wissen auf verschiedenen Kanälen teilen konnte.

Und was noch wichtiger ist, als dein Publikum zu vergrößern, ist es, deine eigene Stimme zu finden. Debbie sagt: „Wir brauchen mehr Frauen, die auf Konferenzen sprechen, Wissen online teilen und Teil der Gemeinschaft sein können. Deshalb möchte ich euch alle ermutigen, mutig zu sein und deinen Träumen zu folgen. Ich glaube an dich, also ist es jetzt an der Zeit, an dich selbst zu glauben.“