Web Google Developers-Experten erfahren, wie sie mithilfe von Mentoring-Programmen zu einer Führungspersönlichkeit geworden sind.
Wie können wir Frauen in der Technologiebranche unterstützen und sie mit den nötigen Fähigkeiten ausstatten, damit sie zu einer echten Führungskraft werden können? Eine Möglichkeit besteht darin, von den Erfahrungen anderer zu lernen, für Erfolge und Misserfolge. Web-GDEs – Debbie O'Brien, Julia Miocene und Glafira Zhur – sprechen über den Wert einzelner Mentoren und wie sich diese auf ihre eigene berufliche und persönliche Entwicklung ausgewirkt haben.
Eine Studie von 2019 ergab, dass nur 25% der Keynote-Referenten bei Technologieveranstaltungen Frauen sind. Gleichzeitig gaben 70% der Sprecherinnen an, die einzige Frau in einer Podiumsdiskussion zu sein. Eine Möglichkeit, dies zu ändern, ist die Durchführung von Programmen und Workshops mit dem Ziel, Frauen zu stärken und ihnen die entsprechende Soft Skills-Schulung anzubieten, einschließlich Vorträgen, Erstellung von Inhalten und Führungsqualitäten. Zu diesen Programmen gehören die Women Developer Academy (WDA) und die Road to GDE, die beide von den Entwickler-Communitys von Google betrieben werden.
Mit über 1.000 Absolventen auf der ganzen Welt ist WDA ein Programm, das von Women Techmakers für professionelle IT-Fachleute durchgeführt wird. Um Frauen in der Technologiebranche ihre Vortrags- und Präsentationsfähigkeiten sowie Selbstvertrauen und Mut auszustatten, werden Schulungen, Workshops und Mentoring-Meetings organisiert. „Road to GDE“ hingegen ist ein dreimonatiges Mentoring-Programm, das Menschen aus historisch unterrepräsentierten Gruppen in der Technologiebranche auf ihrem Weg zur Fachkraft unterstützt. Das Besondere an beiden Programmen ist die Tatsache, dass sie auf einer einzigartigen Verbindung zwischen Mentor und Mentee, direktem Wissensaustausch und individuellem Ansatz basieren.
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Einige Mitglieder der Web GDE-Community hatten die Gelegenheit, an den Mentoringprogrammen für Frauen als Mentoren und Mentees teilzunehmen. Die Front-End-Entwickler Julia Miocene und Glafira Zhur sind relativ neu im GDE-Programm. Sie wurden im Oktober 2021 bzw. Januar 2022 zu Google Developers-Experten, nachdem sie ihre erste Ausgabe der Women Developer Academy und der Road to GDE abgeschlossen hatten. Debbie O'Brien ist seit mehreren Jahren Mitglied der Community und aktive Mentorin für beide Programme. Sie alle haben ihre Erfahrungen mit den Programmen geteilt, um andere Frauen in der Technologiebranche zu ermutigen, an sich selbst zu glauben, die Chance zu nutzen und eine wahre Führungskraft zu werden.
Verschiedene Pfade, ein Ziel
Obwohl alle drei ein gemeinsames Interesse an der Frontend-Entwicklung haben, verfolgen sie jeweils einen ganz anderen Weg. Glafira Zhur ist jetzt Teamleiterin mit 12 Jahren Berufserfahrung. Ursprünglich wollte sie Musikerin werden, entschied sich aber dafür, stattdessen ihrer anderen Leidenschaft zu folgen. Dank ihres Vaters war sie Technologiefan und konnte im Alter von 11 Jahren Windows neu installieren. Julia Miocene war mehr als zehn Jahre im Produktdesign und interessierte sich wirklich für CSS. Sie wurde zum GDE, weil sie mit Chrome und den Entwicklertools arbeiten wollte. Debbie ist Developer Advocate im Frontend-Bereich mit großer Leidenschaft für User Experience und Leistung. Mentoring ist für sie eine Möglichkeit, der Community etwas zurückzugeben, anderen zu helfen, ihre Träume zu verwirklichen und die Programmierer zu werden, die sie sein möchten. Irgendwann war sie beim Erlernen von JavaScript so entmutigt, dass sie aufhören wollte, aber ihr Mentor überzeugte sie, dass sie erfolgreich sein könnte. Jetzt revanchiert sie sich.
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Wie die GDEs, Debbie, Glafira und Julia erwähnen, ist der wertvollste Teil der Tätigkeit als Experten die Chance, Menschen mit ähnlichen Interessen in der Technologie zu treffen, sich zu vernetzen und dem Webteam frühzeitig Feedback zu geben. Mentoring hingegen ermöglicht es ihnen, kreativ zu werden, fördert das Selbstvertrauen und gibt ihnen die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten und ihr Wissen mit anderen zu teilen – unabhängig davon, ob sie ein Mentor oder ein Mentee sind.
Wissen weitergeben
Ein wichtiger Teil des Mentees in den Google-Programmen besteht darin, zu lernen, wie man sein Wissen mit anderen Entwicklern teilt und ihnen dabei am effektivsten hilft. Viele WDA- und Road to GDE-Teilnehmer werden selbst Mentoren. Laut Julia ist es wichtig, zu bedenken, dass eine beratende Person keine Lehrerin ist – sie ist viel wichtiger. Das Ziel des Mentoring ist es, gemeinsam etwas zu schaffen, sei es eine Idee, eine dauerhafte Verbindung, ein Wissen oder einen Plan für die Zukunft.
Glafira erwähnte, dass sie gelernt hat, soziale Medien auf eine neue Weise wahrzunehmen – als Dreh- und Angelpunkt für den Wissensaustausch, ganz gleich, wie klein ein Rat sein mag. Denn sie sagt, dass selbst der kürzeste Tweet jemandem helfen könnte, der bei einem technischen Problem festsitzt, das er sonst nicht lösen könnte, ohne dass derartiger Content online verfügbar wäre. Jedes Wissen ist wertvoll. Glafira fügt hinzu: „Soziale Medien sind jetzt mein Tool. Ich kann sie nutzen, um Menschen zu inspirieren und sie zu meinen Aktivitäten einzuladen. Es geht nicht nur darum, mein Wissen zu teilen, sondern auch um meine Energie.“
Die Arbeit mit Mentoren, die erfolgreich ein Publikum für ihre eigenen Kanäle aufgebaut haben, ermöglicht es den Teilnehmern, mehr über die technischen Aspekte der Inhaltserstellung zu erfahren – wie sie Themen auswählen, die für die Leser interessant sein könnten, die Beleuchtung im Studio oder die Vorbereitung einer ansprechenden Konferenzrede.
Lernen beim Unterrichten
Debbie O'Brien ist die andere Seite der Mentees-Beziehung, sagt Debbie O'Brien, dass das Beste am Mentoring ist, zu sehen, wie die Mentees wachsen und erfolgreich sind: „Wir sehen in ihnen etwas, das sie an sich nicht sehen können, wir glauben an sie und helfen ihnen, ihre Ziele zu erreichen. Das Lustige daran ist, dass die Ratschläge, die wir ihnen geben, manchmal auch für uns selbst nützlich sind, sodass wir als Mentoren am Ende auch viel von der Erfahrung lernen.“
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Sowohl Glafira als auch Julia geben an, dass sie bereit sind, andere Frauen auf ihrem Weg zum Erfolg als Mentor zu betreuen. Auf die Frage, was das Wichtigste bei einem Mentoringprogramm ist, erwähnt sie Selbstvertrauen – der Glaube an sich selbst ist etwas, das alle Entwicklerinnen da draußen erwarten.
Als Teil der Community wachsen
Sowohl Glafira als auch Julia erwähnten, dass sie bei den Programmen viele inspirierende Menschen aus ihren lokalen Entwickler-Communitys getroffen haben. Die Möglichkeit, andere um Hilfe zu bitten, Erkenntnisse und Zweifel zu teilen und Feedback zu erhalten, war für beide Frauen eine wertvolle Lektion.
Mentoren können Vorbilder für die Teilnehmenden. Julia erwähnte, wie wichtig es für sie ist, zu sehen, wie jemand anderes Erfolg hat und in seine Fußstapfen tritt, genau zu skizzieren, wo man beruflich sein möchte und wie man dorthin gelangt. Das bedeutet, nicht nur von den Fehlern anderer zu lernen, sondern auch aus ihren Siegen und Erfolgen.
Das Networking innerhalb der Entwickler-Community ist auch eine gute Gelegenheit, dein Publikum zu vergrößern, indem du die Podcasts und YouTube-Kanäle. Glafira erinnert sich daran, dass sie während der Academy mehrfach eingeladen wurde und ihr Wissen auf verschiedenen Kanälen teilen konnte.
Noch wichtiger als die Vergrößerung deines Publikums ist es also, deine eigene Stimme zu finden. Debbie sagt: „Wir brauchen mehr Frauen, die auf Konferenzen sprechen, ihr Wissen online teilen und Teil der Gemeinschaft sind. Deshalb ermutige ich euch alle, mutig zu sein und euren Träumen zu folgen. Ich glaube an dich, also ist es an der Zeit, an dich selbst zu glauben.“