在開發人員社群中尋找勇氣和靈感

網頁 Google Developers 專家瞭解,指導計畫如何幫助他們成為領導者。

莫妮卡賈諾塔
Monika Janota

我們如何讓科技業女性成為女性後盾,並為他們傳授技能,協助他們成為真正的領導者?例如從他人的成功和失敗經驗中學習。Web GDEs:Debbie O'BrienJulia MioceneGlafira Zhur:討論一對一指導的價值,以及這項指導對自己的專業和個人發展帶來的影響。

一份 2019 年的研究指出,在科技活動主題演講的主題演講中,只有 25% 的講者是女性,而 70% 的女性講者提到只有會議講者是唯一的女性。其中一個改變的做法是執行多項計畫和工作坊,為女性提供有力的輔助,並提供相關的軟技能訓練,包括公開演講、內容創作和領導力。包括 Women Developer Academy (WDA) 和 Road to GDE (由 Google 開發人員社群經營) 的計畫。

WDA 是全球 1, 000 名畢業生,由 Women Techmakers 主導,專為專業 IT 從業人員打造。為培養科技領域的女性具備口說和簡報技能,以及建立信心和勇氣,並安排培訓課程、研討會和指導會議。另一方面,《Road to GDE》是一項為期 3 個月的輔導計畫,旨在為過去弱勢族群的科技界人士提供支援,協助他們成為專家。這兩個課程的特別之處在於,這些課程都是基於導師與導生之間的獨特連結、直接知識分享與個人化教學方法建立而成。

一個位於明亮螢幕前的喇叭。
Julia Miocene

有些 Web GDE 社群成員有機會參與專為女性設計的指導計畫。前端開發人員 Julia Miocene 和 Glafira Zhur 對 GDE 計畫來說相對較新。他們從 Women Developer Academy 和 The Road to GDE 升級後分別於 2021 年 10 月和 2022 年 1 月成為 Google Developers 專家,當時 Debbie O'Brien 一直是社群的成員,並持續積極擔任這兩項計畫的成員。他們都分享自己在計畫中的經驗,鼓勵科技業其他女性相信自己、把握機會,以及成為真正的領導者。

不同的路徑,單一目標

雖然這三者對於前端開發的利益都相同,但依循的是截然不同的路徑。Glafira Zhur 目前是擁有 12 年專業經驗的團隊領導者,原先計劃成為音樂家,但決定改為跟上她們的其他熱情。一位科技迷因為父親的貢獻,終於在 11 歲時重新安裝 Windows。超過十年的產品設計之後,Julia Miocene 對 CSS 非常熱衷。她希望與 Chrome 和開發人員工具合作,因此成為 GDE。Debbie 是一位在前端領域的開發人員服務代表,對使用者體驗和效能抱持熱忱。對她來說,輔導服務是回饋社區、協助他人實現夢想,並成為想要的程式設計師。某個時候,剛開始學習 JavaScript 時,她很不鼓勵她放棄,但她的導師相信她一定能成功發展。如今她幫了大忙。

一場研討會的兩個人在房間前自拍。
Debbie O'Brien

GDEs、Debbie、Glafira 和 Julia 都提到,成為專家最有價值的部分就是要把握機會認識對技術和網路感興趣的人,並為網路團隊提供初期意見回饋。另一方面,導師則能提升自信、有自信地分享技能與知識,無論他是導師還是導生都一樣。

分享知識

成為 Google 計畫的導師的一大重點,就是瞭解如何與其他開發人員分享知識,並以最有效的方式協助他。許多 WDA 和 Road to GDE 參與者會自行擔任導師,根據 Julia 的說法,請務必記得,指導者並非老師,而是更多事。她表示,Google 的目標是共同創造各種事物,無論是想法、長久互動、知識或未來計畫,都能與眾人共同創作。

佳佳提到自己以全新的方式解讀社群媒體,就像是分享知識的中心,無論想提供什麼小建議都沒問題。這是因為她表示,即便是在最短的 Tweet 訊息中遇到技術問題,他們還是因技術問題而無法在線上予以解決。知識的每項知識都很重要。佳佳也補充道:「社群媒體現已成為我的工具,可以用來激勵他人,並邀請他們加入我發起的活動。我們不僅要分享基本知識,也要分享自己的能量。」

與成功為頻道培養觀眾群的導師合作,可讓參與者進一步瞭解創作內容的技術面,包括如何挑選可能對讀者感興趣的主題、在攝影棚內營造燈光,或是準備引人入勝的會議演講。

教學相輔相成

從導師的另一方面看來,Debbie O'Brien 表示,指導最好的方法就是讓導師成長茁壯:「我們看到他們無法親眼看到的內容,我們相信他們能夠引導他們實現目標。不過有趣的事是,我們給他們的建議有時對他們來說也很有用。」

一個使用耳機遠端分享螢幕畫面的揚聲器。
Glafira Zhur

格拉菲拉和茱莉亞都表示,他們願意指導其他女性邁向成功。他們詢問了我在指導計畫中學到最重要的知識,也提到了自信「自信」—他們堅信自己是所有女性開發人員都希望得到的東西。

成為社群的一份子

格拉非拉和茱莉亞都提到,在計畫期間,他們與當地開發人員社群的許多啟發人相遇。能夠邀請他人求助、分享見解和疑慮,以及獲得意見回饋,對兩位女性都來說是一項寶貴的教訓。

導師可能會成為計畫參與者的模範。Julia 提到,獲勝的人可以看見別人的成功,並依循他們的足跡,規劃出自己的專業工作環境,並說明如何達成這項目標。這表示除了從他人失敗的失敗經驗中學習,也包括從他人的失敗經驗和成就中學習。

造訪開發人員社群中的網路也是拓展觀眾群的好機會,你可以造訪其他貢獻者的 Podcast 和 YouTube 頻道。佳佳回想起,她在學院收到多次邀請,並選擇在不同管道分享自己的知識。

總體而言,找到自己的觀點才是提升觀眾人數的首要之務。Debbie 表示:「我們需要有更多女性在會議中發言、在線上分享知識,並且加入社群。所以我鼓勵大家都勇敢迎接夢想,並追隨你的夢想。我相信你,現在該開始相信自己。」