在開發人員社群中尋找勇氣和靈感

透過網站 Google Developers 專家,瞭解輔導計畫如何協助他們成為領袖。

Monika Janota
Monika Janota

我們如何賦能科技領域女性,並為他們培養必要技能,協助他們成為真正的領導者?一種是向他人學習以及失敗或失敗情形Web GDE (Debbie O'BrienJulia MioceneGlafira Zhur) 討論了一位導師對一位指導的價值,以及這項指導對個人專業和個人發展所帶來的影響。

一項 2019 年的研究顯示,在科技活動主題演講的演講者中,只有 25% 是女性,另外 70% 的女性講者則曾表示是會議座談會上唯一的女性。改變的其中一項做法是舉辦計畫和研討會,以給予女性賦權,並為他們提供相關軟技能訓練,包括公開演講、內容創作和領導階層等。這類計畫包括由 Google 開發人員社群經營的 Women Developer Academy (WDA) 和 Road to GDE

WDA 在世界各地擁有超過 1, 000 名畢業生,是 Women Techmakers 為專業 IT 從業人員提供的計畫。為科技產品女性提供口說和展示技能,同時讓他們更有自信和信心、訓練課程、研討會和輔導會議。另一方面,GDE 計畫便是為期三個月的指導計畫,旨在協助過去屬於弱勢族群的員工成為專家。這兩個計畫的特別之處,在於這些計畫奠基於輔導者與導生、直接分享知識,以及個人化的做法。

一個喇叭放在明亮螢幕前。
Julia Miocene

部分 Web GDE 社群成員有機會同時加入女性適用的輔導計畫,同時擔任導師和導生。前端開發人員 Julia Miocene 和 Glafira Zhur 對 GDE 計畫來說較新。從女性開發人員學院 (Women Developer Academy) 和 The Road to GDE (GDE) 畢業後,他們分別於 2021 年 10 月和 2022 年 1 月分別成為 Google 開發人員專家。儘管 Debbie O'Brien 一直是社群的一員,而且多年來一直積極導師參與這兩項計劃。他們與各界都分享過自己對這些計畫的經驗,藉此鼓勵其他科技女性相信自我、把握機會,成為真正的領袖。

不同的路徑,一個目標

雖然這三者都對前端開發都感興趣,但他們遵循的途徑卻大不相同。格拉夫拉 Zhur 是團隊負責人,她過去曾規劃成為音樂人,擁有 12 年的專業經驗,但後來決定繼續追隨她的心。一位科技迷感謝她的父親,讓她在 11 歲時重新安裝 Windows。在產品設計開發超過十年後,Julia Miocene 對 CSS 充滿熱情。因為她希望與 Chrome 和開發人員工具合作,所以選擇使用 GDE。Debbie 是開發人員服務代表,在前端市場工作,十分熱衷於改善使用者體驗和提升表現。對她來說,指導就是回饋社區、幫助他人實現夢想,以及成為想要的程式設計人員。她在學習 JavaScript 的某段時間,很不鼓勵她放棄,但她的導師認為自己很成功。現在她傳回了一個人道。

兩人在設定工作坊的房間前自拍。
Debbie O'Brien

正如 GDE、Debbie、Glafira 和 Julia 都提到,成為專家的最大關鍵在於接觸對科技業具有類似興趣的人士,互相交流,為網路團隊提供初步意見回饋。另一方面,指導能提升他們的自信,並允許他們分享技能和知識,無論他們是導師還是導生,都不成問題。

分享知識

成為 Google 計畫導生的重要一環,就是瞭解如何與其他開發人員分享知識,以最有效的方式幫助他們。許多 WDA 和 Road to GDE 的參與者都會成為導師。根據 Julia 的說法,導師不是老師,而是更多樣的。她表示,指導的目標是共同創造出一個成果,無論是想法、長久的情感、豐富的知識或未來的計畫,都不成問題。

Glafira 提到,她學會了一種新的社群媒體觀念,成為分享各種知識的平台,不論小細節可能有多小的想法都不成問題。她表示,即使最短的 Tweet 訊息中碰到技術問題,大家可能不能在沒有網路上取得相關內容的情況下,才能解決問題。每一則知識都很重要。Glafira 也補充說明:「社群媒體已經是我的工具了,我可以利用社群媒體來啟發他人,邀請他們加入我規劃的活動。這不僅是分享概略知識,也是我的活力。」

與成功在自有頻道培養觀眾群的導師合作,參與者將進一步瞭解內容創作的技術層面,包括如何選擇讀者可能感興趣的主題、在攝影棚設置燈光,或準備引人入勝的會議演講。

授課與學習

Debbie O'Brien 從導師的另一端表示,導師最擅長的就是引導導生成長及成功:「我們看到導生無從得知,我們相信自己,並協助指導他們達成目標。有趣的是,有時候我們提供的建議對於自己也很有幫助,而做為導師,我們也會從經驗中學到很多。」

喇叭使用耳機從遠端進行簡報。
祖魯文

Glafira 和 Julia 都表示,他們願意為其他女性提供優異的指導。他們詢問了從指導計畫中最重要的學習重點是什麼,並提到自信:相信自己對於所有女性開發人員都有所希望。

推動社群成長

Glafira 和 Julia 都提到,在計畫過程中,他們遇到了當地開發人員社群的許多激勵人心。能夠向他人尋求協助、分享見解與疑慮,也對這兩位女性來說都是一項寶貴的課程。

指導員可能會成為本計畫的楷模位參與者。Julia 提到見他人成功並步入他們的腳步,明確規劃出理想的專業領域,以及如何實現目標,對她來說十分重要。這意味著不只是從他人的失敗經驗中學習,也得從他們過去的成就和成就中學習。

與開發人員社群交流互動也是拓展目標對象的好機會,造訪其他貢獻者的Podcast 和 YouTube 頻道。Glafira 記得,她在學院中多次收到邀請,並有機會透過不同頻道分享自己的知識。

整體而言,在拓展目標對象的同時,找到了自己的立場是更重要的選擇。Debbie 說:「我們需要更多女性在會議中演講、分享網路知識,以及加入社群。所以我鼓勵大家勇敢追夢並追尋夢想。我相信你,所以現在該開始相信自己了。」